〜「散歩」のこと〜

　　道を歩く時、僕はすぐに駆けだしてしまいます。

　　横に並んでいる人と同じペースで歩くように言われても、僕の方がどんどん先に

　行ってしまうのです。

　　縦に並んでいる場合は、前の人の背中が見えるように歩けばいいので、少しは気

　をつけられますが、それでも前の人を追い越してしまうことがあります。

　　横並びの時は一緒に歩いてと言われても、どうしていいのかわかりません。最初

　は並んでいても、いつの間にか横にいた人はいなくなり「待って」とか「止まって」

　と注意されます。「もっとゆっくり歩いて」と言われますが、それが僕には難しい

　のです。

　　手をつないでくれたり、相手の腕につかまったり、一緒に歩いている人の背中に

　僕の手を添えたりするように言われ、しばらくは一緒に歩きますが、それをやめる

　と、またすぐに僕の方が早くなってしまいます。隣の人を意識できません。

　　僕が見ているものは、目の前の道なのです。ただ、道を歩くことが楽しいのです。

　道が僕を誘うからです。まるで、この道が幸せへの一本道であるかのように、一刻

　も早く歩き切りたいのです。

　　道に終わりはないために、幸せ探しの旅も終わりません。道を見ると駆けださず

　にはいられない、そんな気持ちをわかってもらえるでしょうか。

　　　　　　　　　○

　昔、養護学校で、毎日のように学校から出て、周辺の地域を自由に「散歩」をしていた。今日

はこのコースを行こう、と言うように決めることができた。

　僕の印象では、最近の総合支援学校では、管理が強くなって、そんな「散歩」はできなくなっ

てきているのではないだろうか。「計画」や「目的」がないと「散歩」もしてはいけない、とい

うわけだ。ちっともいいことだとは思わない。

　昔、毎日のように散歩していた時、確かに、生徒は、みんなと一緒に歩くことができなかった

し、一部の生徒は、先生の言うことなど無視して、走って行ってしまっていた。

　当時は、単に「指示を理解していない（できない）」ということだと思っていたのだが、東田

直樹くんの記述を読むと、その行動にも、それなりの理由があることがわかって、とてもよく納

得することができた。

　彼らにとって、「目の前の道」を歩くことに夢中になってしまい、人と横に並んで歩くという

のは、とても難しいことなのだ。

　昔の「散歩」の風景を、とても懐かしく思い出したし、今現在でも、養護学校では、こんな光

景が繰り返されているに違いない。

（この項、了）