〜ＰＥＣＳとソーシャル・ストーリー〜

　　べンもぼくと同じで、特定のモノに執着するタイプなんだ。でも、それがうまく

　役に立ったこともある。ベンは小さいころ、ことばが話せなくて、たのみたいこと

　があっても人に伝えることができなかった。そこで、「ほしいものがあるときは絵

　カードを見せて要求する」というコミュニケーション方法を教えようって話になっ

　たんだ。このやり方は「ＰＥＣＳ」っていうんだけどね。（略）そのとき、ポーテ

　ージの指導員のジュリア先生とママが最初に描いた絵は、ベンのお気に入りだった、

　中華料理の本。ベンが「絵カードを渡せば、本物がもらえるらしいぞ」って覚える

　ことができたのは、このカードのおかげだったんだよ。

　　ベンにとって、この方法は本当に役に立った。ほしいものがあるのにたのめなく

　て、歯がゆい思いをしたり、腹を立てたりすることもなくなったんだ。ベンはいま

　でも、ときどきはＰＥＣＳを使うことがある。選択肢を見くらべて、どれかを選ぶ

　とき、それに、ストレスがかかってるときや、動揺してるときなんかにも使ってる

　よ。

　　それから、「ソーシャル・ストーリー」っていうのもある。絵を見ながら、自分

　は今どんな気持ちなのかなってさぐったり、いろんなことをわかるようになったり

　するためのものだ。これを読んでるティーンのみんな、これはいいよ。ぼくらくら

　いの年になっても役に立つ。感じとしては、漫画を読むのに似てるかも。ものによ

　っては、漫画の方がすんなり頭に入りやすいものだよ。

　　　　　　　　　○

　僕は、ＰＥＣＳやソーシャル・ストーリーについては、ほとんど何も知らない「素人」だと言

っていい（もちろん、「絵カード」くらいは作るが、すべて「自己流」だ）のだが、自閉症当事

者の側からの言葉が聞けるのは珍しいと思うので、引用しておく。

　これを読む限り、ＰＥＣＳもソーシャル・ストーリーも、当てはまる「視覚優位」の子に

は、とても効果を発揮しているように見える。

　記述を読む限りでは、ＰＥＣＳやソーシャル・ストーリーが効果的なのは、自閉症者特有の

「過剰特異性の視覚」に訴えるために、理解しやすくなるためだと言えそうだ。そして、そのた

め、世界のルールや時間の流れが理解しやすくなり、不安（※自閉症の第一の感情は恐怖）

が軽減され、情緒が安定しやすくなるのだと思える。

　こういう「環境」を理解をしやすくするための工夫は、ほとんど限界が無いと思われるか

ら、どんどん新い、いいものを作ってやったらいいと思う。

　それには、まったく不服はない。いいものを作れば作るほど、自閉症の子たちの環境は落

ち着きやすくなり、恐怖の感覚が和らいでいくのだから。

　　　　　　　　　○

　それでは、お前はどうなのだ、と問われれば、僕の立場はハッキリしている。

　環境と自閉症者との「間」が切り結べれば、それで「終了」なのか？

　自閉症とは、「治す」べきだけの存在なのか？

　そもそも、自閉症とは、一体、何なのか？

　僕は、＜人間とは何か＞を問うことと、＜自閉症とは何か＞を問うことは同じだ、とい

う場所が存在すると考えてきた。

　＜人間とは何か＞と問うとき、＜自閉症とは何か＞という問いを抜きにしては考えられない

と思うし、＜自閉症＞という存在には、＜人間とは何か＞を解く「鍵」が内包されている

と信じている。

　その場所から、ずっと離れられずにいるのだ。

　（この項、了）