～大輝くんの「自尊心」～ ところが、それから半年ぐらいたった小４のとき、ふたたび、読み書きについて 「あれっ？」と思うことがあった。字がまったく書けないわけではなかった。横に 手本をおいて、それを見ながら書き写すことはできた。だから、そうやって何回も 何回も見て書き写して、練習した。そして、さあこれで大丈夫だろうと思ってソラ で書こうとすると、なぜか書けない。全体の形はわかっているのに、いざ書こうと すると、頭の中で字の細部が〝にじんで〟しまい、具体的な形の記憶がぼやけてし まう。 「結局ぼんやりと覚えている字を何通りか書いてみて、一番輪郭がにていると思う 字を書いていました。テストのときは、問題に書かれてある字の中から、だいたい の形がにているモノを選んで書く。確か、この部首はこんな感じだったっけって… …」 ○ 大輝くんも、「ＬＤ」で、ずっと苦労してきた。 よくあるパターンだが、中学校で勉強についていけなくなり、不登校になった。 だが、大輝くんは、「視覚優位」の面があり、コンピューターのゲームが、とても得意だっ た。 現在は、コンピューター・グラフィックスの勉強をしている。 ○ 「ぼくは平凡な人生を送るよりもよかったと思っています。他人と違う方向に歩む ようになったのは、やはりこの読み書き困難があったからですから。もし、不登校 にならず、普通に受験して合格して高校生になっていたら？ 見当がつかないけど、 一生懸命勉強して、いい大学に行って、いい会社に人って、という人生だったかも しれない。本当に自分がやりたいことはなんなのか、わからないような人生を送っ ていたかもしれませんよね？」 ○ 大輝くんの、この言葉は、素晴らしい。 大輝くんは、自分が生きていく中で、こういう人生観を持つことができた。 発達障害の子が、こんな言葉を普通に言えるような社会がやってきたら、どんなにか、風通し のいい社会になることだろう。 大輝くんの場合、不登校にはなっているが、ゲームが得意で、自分でホームページを作った り、ゲーマーの仲間では人気者になったりして、「自尊心」を失わずに済んだことが大きいと思 う。 テンプル・グランディンは、こう言っている。 ○ 自閉症のおとなや両親はよく自閉症に腹を立てます。自然か神かわからないが、 どうして自閉症、躁鬱病、分裂病などという恐ろしい状態をつくりだしたのか、と 考えるのでしょう。しかし、もしこのような状態をつくりだす遺伝子が絶滅された ら、恐ろしい代償を支払わされるでしょう。少しばかりこうした素質をもっている ひとたちは創造性が豊かであるかもしれない、あるいは天才であるかもしれません ……科学がこうした遺伝子を絶滅させたら、世界は会計士に支配されるかもしれな いのです。 ○ その通りではないだろうか。 （この項、了） |