〜支援する人たちに伝えたいこと〜

　　小学校６年間、いじめに遭っていました。男の子からは「学校に来るな」「バカ」

　「死ね」「他のクラスに行って」「頭おかしいから、病院に行け」と言われました。

　髪を引っぱられ、足を蹴られ、髪に洗剤をかけられました。女の子からも同様に、

　言葉の暴力を受けました。身体的暴力はなく、無視、仲間はずれ悪口、陰口などの

　いじめでした。

　　いじめられない日はほとんどありません。なので、学校は大嫌いでした。学校に

　行くのが好きな人の気持ちが理解できなかったです。

　　いじめられても、先生や親は「いじめられるのはあなたが悪いからだ」「勉強や

　運動ができないからいけない」「おどおどしているからいけない」と私を責めるだ

　けで、誰も助けてくれませんでした。

　　私は何をやってもダメだと絶望し、いじめと向き合う気力を失いました。

　　　　　　　　　　○

　　中学２年の時、母は担任から「こんなだらしない生徒は、今まで見たことがない。

　これでは進学も就職も結婚も無理」と言われました。母は私に「先生ここんなこと

　言われた、これから先どうするんだ！」と私をなじりました。

　　その夜、私は悲しみと絶望のあまり、眠れませんでした。

　　私の人生は終わりだ、進学も就職も結婚もできない……。

　　私の人格と将来の希望を全て否定されたみたいで、深く傷つきました。

　　私なんて生まれてこなければよかった……と思いました。

　　今思えば、どんな生徒であれ、先生は生徒の将来や可能性を否定してはいけない

　と思います。嘘でもいいから、「これからがんばれば、進学できるかもしれない」

　と、希望を持てる言葉を言って欲しかったです。

　　　　　　　　　　○

　　２年経っても仕事で周囲に迷惑をかけてばかりで、うつ病になりました。医者か

　ら休職を勧められ、会社に休職願いを出したら、「うつ病になるような弱い人は要

　らない」と首になりました。ショックも受けず、会社を辞められてホッとしました。

　とにかく休めれば、何でも良かったからです。

　　その後、半年間休養し、落ち着いてから、手に職を付けるため、歯科技工の専門

　学校に入り、国家試験を受けて歯科技工士の免許を取りました。

　　　　　　　　　　○

　高橋今日子さんが受けていたいじめも、まったく本人に、「責任の負えない」もので、責めら

れる筋合いは、まったくないものだ。

　高橋さんは、現在は、「歯科技工士」として働けているらしい。「歯科技工士」という仕事

は、彼女にはあっている面があるらしい。

　　　　　　　　　　○

　　私はこれでも、ＡＤＨＤで良かったと思えることがあります。

　　ＡＤＨＤであったために、私はどこにいても必要とされていないと感じ、自分の

　居場所探しに躍起になっていました。そのため、学生時代に留学もし、手に職を付

　け、綺麗な水を探している魚みたいに人生を泳いできました。

　　ＡＤＨＤでなかったら、留学にも行かず、歯科技工士にもなっていなかったと思

　います。きっと、学校を出て就職して、結婚していたと思います。

　　おかげで、いろんなことに気づくことができました。

　　・人はみんな完璧ではない。人に完璧を求めていたら、誰ともうまくいかない

　　　し、自分も人も傷つく。自分が当たり前にできることは、他の人もできて当

　　　たり前と思ってはいけない。この人はこの人、できなくても仕方ない、と考

　　　えたほうが良い。

　　・人は人と関わることで成長する。１人で成長をするのは限度がある。

　　・思いやりと誠実な心、感謝の心を忘れなければ、理解してくれる人は必ず現

　　　われる。

　　ＡＤＨＤを持ち、いろいろ考え、体験したことは、無駄にはならず、私の実にな

　ったと思います。これからも、ＡＤＨＤ故の困難にぶつかると思いますが、休みな

　がらでも、めげずに困難に向かっていきたいと思います。

　　　　　　　　　○

　高橋さんの到達した認識は、ひとりの人間として、大変立派で、まっとうなものだ。

　「いじめられるのはあなたが悪いからだ」という親。

　「こんなだらしない生徒は、今まで見たことがない。これでは進学も就職も結婚も無

理」という教師。

　「うつ病になるような弱い人は要らない」という会社の上司。

　どらちが、より人間としての＜深さ＞を持っているだろうか？

　断然、高橋さんの方だと思う。

　ＡＤＨＤとしての人生の苦労が、高橋さんを、人間として成長させたとも言えるだろう。

　　　　　　　　　○

　　支援をする人たちに伝えたいことがあります。

　　当事者の数だけ発達障害の特徴があるので、当事者がどんな支援を望んでいるの

　かは、人それぞれです。何をして欲しいか、その人のニーズに合った支援をするの

　がいいのではないか、と思います。

　　そして、「この人は発達障害があるから、コレはできない」と決め付けないで、

　その人の発達障害以外の人間性を見てもらえたら、と思います。

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　「自分が当たり前にできることは、他の人もできて当たり前と思ってはいけない。」と

いうのは、当然のことなのだが、現代の社会の価値観は、そうはなっていない。

　「この人は発達障害があるから、コレはできない」ではなく、　

　「その人の発達障害以外の人間性を見」ること。

　人間は、「できる／できない」で生きているのではない。

　＜総体の人間性＞として生きている。

　もしも、それらを切り捨てて、「できる／できない」としての人間（能力としての人間）を

重視する人ばかりの社会になってしまったら、この世界は、退屈で、平板な「人間観」の世界に

なってしまう。

　（この項、了）