〜真水の中の海の魚〜

　「アスペルガー症候群の人は真水に入れられた海の魚のようなものです。適した環

　境に置いてもらえればうまくやっていけます。アスペルガー症候群の人と環境がう

　まく合えば問題は消え、才能を伸ばすことさえできます。でも、環境が合わないと

　まったく能力がないように見えてしまうのです」

　　　　　　　　　　　○

　この本の著者、サイモン・バロン＝コーエンは、デンマークで、若いアスペルガー症候群の青

年にこう言われたと書いている。

　これはとてもうまい言い方で、感心した。

　真水に入れられた海の魚では、そりゃあ、生きていくことは難しいだろう。

　だが、ちゃんと「海の魚」に見合うような環境さえ与えられれば、もっと才能を伸ばすことが

できる。反対に、環境が合わないと、「まったく能力がないように見えてしまう」。

　この言い方の絶妙なところは、自閉症者を、「脳の異常（機能障害）」だとは捉えていないと

ころだ。そうではなくて、うまく「環境」が合えば、才能を引き出すことができるのだ、と。

　バロン＝コーエンも書いているのだが、自閉症の記述は、今でも、何らかの「脳の機能障

害」であると書かれている場合が多い。（僕もそう思う）

　だが、自閉症は、本当に、脳の「機能障害」なのかどうか？

　真水の中に、海の魚を入れれば、そりゃあ「機能不全の魚」に見えることだろう。

　それでは、定型発達者の脳は、「正常」なのか？

　そもそも「正常な脳」というものは、ありえるのか？

　テンプル・グランディンの脳は、「機能障害」なのか？

　テンプル・グランディンの「仕事」は、定型発達者「以上」であることは、どう説明されるの

だろうか？

　自閉症の生徒たちの絵には、僕たちが感銘を受けるものがたくさんある。それは、どういうこ

となのか？

　　　　　　　　　　　○

　みんな、それぞれの「脳」の得意不得意の領域があり、「脳」の特性の違い（連続性）だと考

えた方が、納得しやすいと僕には思われる。

　（この項、了）