〜「称賛」の大切さ〜

　「レックスの音楽の才能が今後どうなっていくのか、私にはわかりません。のばせ

　るだけのばしてやりたいです。でも、もっとも大切なのは、音楽によって息子が世

　間とつながり、自分が何者であるかを認識し、社会生活を送れるようになることで

　す。レックスは拍手されるのが大好きです。喝采があるから人々とつながっていら

　れるのです」レスリー・ストールの質問に答えた私の言葉が、＜シックスティ・ミ

　ニッツ＞『REX／神様の贈り物』を締めくくった。

　　私たちはクラスメートの家でこの番組を見ていた。ほかのクラスメートたちが、

　拍手しながら叫んだ。「すごいね、レックス！」

　　　　　　　　　　○

　レックスは、人から拍手してもらうのが好きだ。そのことで、社会とつながっているという実

感を持つことができている。人からもらう「称賛」によって、レックスの「自己評価」（自尊

心）が低くならない環境が出来上がっている。

　実際には、このことは、とても重要なことなのだ。

　僕の言葉で言えば、「生徒は称賛を欲している」ということだ。

　養護学校（総合支援学校）の生徒で言えば、（生徒にもよるのだが）大体「叱られること」の

方が、多く育ってきている。褒められることの方が少ない。そんな環境が長く続いては、「自己

評価」（自尊心）が下がってしまう。

　残念ながら、そうやって、「二次障害」になって高等部に入ってきた生徒を、僕は何人も見て

いる。もちろん、先生も、親も、その子のために「良かれ」と思って、小さい頃から「叱って」

きたわけだろう。「叱る」のが、必ず悪い結果をもたらす、ということではないが、少なく

とも、「叱られた」分以上には、生徒は、「褒められる」べきなのだ。

　そうでないと、自信（自尊心）を失ってしまう。もちろん、僕の自戒の意味も込めて、ここに

書き留めておきたい。

　（この項、了）