この子たちのなかには、二歳半くらいから三歳にかげて、急に言葉の発達が目立

　ってくる子どもがいます。三歳半のころには、もう日常的におしゃべりすることは、

　そんなに不自由でなくなります。そうすると、親は「先生はあのとき、ああいった

　けれど、この子はやっぱり治るのではないか」と思うことでしょう。それで、親は

　自分の子どもの障害を理解することも、受け入れることもなく、何も問題がないも

　のとして育児をしていきます。では、その子の言葉の発達がよくなったから、自閉

　症でなくなったのかというと、そんなことはないのです。

　　親は自分の子がみんなと同じになってほしい、という気持ちがありますから、自

　分たちの望んでいる子どもに育てようとします。こんなに話せるのだから、この子

　はなんでもない子なのだと思います。ちょっと変わっているけれど、それは、しつ

　けの問題だろうとか、自閉症の本質に無理解のまま育てていきます。何か問題か見

　えそうになると、それを一般の子と同じようにしようと、むりやり直そうとするわ

　けです。

　　親が、自分の子どもの障害を受け入れないということは、じつは、その子を受け

　入れていないのと同じことなのです。その障害は、その子と切っても切り離すこと

　のできない特性ですから、それを受け入れないというのは、結局、親がいろいろな

　対応を一生懸命しても、その対応の多くは、子どもを拒否していることになるので

　す。親から受け入れてもらえないことが、子どもにとってどれだけ不幸なことか、

　悲惨なことか、考えていただきたいと思います。

　　親が子どもの障害から目をそらしていても、どうしても見ないではいられなくな

　る時期がきます。それが遅ければ遅いほど、子どもの不幸が大きくなります。人間

　というのは、拒否され続けて育てられると、攻撃性と退行といいますが、赤ちゃん

　返り、幼児化して、激しい攻撃性をもつようになってしまいます。そして、このよ

　うな二次的な障害で、子どもたちが大きくなったときには、さまざまな社会的な不

　適応をおこすことになります。

　　　　　　　　　　　〇

　ごもっとも。

　実際に学校で見ていると、なかなか、親が我が子の障害の受容をするのは、難しいことのよう

だ。もちろん、苦しい時期を経て、我が子の障害を受け入れているお母さんもおられる。

　たいていは、受容できている方が、親子関係はうまくいくし、子どもにも良い方向にいくよう

だ。

　「親が、自分の子どもの障害を受け入れないということは、じつは、その子を受け入れ

ていないのと同じことなのです。」というのは、佐々木正美らしい率直な言い方で、難しいけ

ど、その通りだよなと思わされる。

　（この項、了）