〜「不安」ということ〜

　　翌々日、母親と父親に、二回目の話をした。「小学生の頃、いじめられていてず

　っと辛かった。そのため友だち関係をうまく作れない。人間関係に恐怖感をもって

　いる。自分はやはりアスペルガーかもしれず、不安感が拭いきれない、被害妄想が

　しんどい」「誰でもいいから、殺せるだけ殺して、自殺しようと思っていたが、で

　きなかった」そんな内容のことを、やはり泣きながら話していた。

　　母親も泣いていた。自分の知らないところで苦しんでいたのだ、と抱きしめなが

　ら母親は何度も詫びた。「不安になることなんてない。優しい子に育ってくれて、

　うれしい。一生守ってあげるから、安心していい」そんなことを答えた。「Ｓ先生

　はいい先生やったやないの」と母親が言ったとき、「僕は嫌いや」と答えた。

　　その日、少年の日記には次のようなことが書かれていたという。

　「ただ単純に、親が言ってくれたことが、すごく嬉しかった。心の底から本音を出

　せたこと、話をちゃんと聞いてくれたこと、自分をすごく大切に思っていてくれて

　いること、すべてがありがたかった。自分は両親のことが大好きだ。これから辛い

　ことがあったら、隠さず、本音で親と話をしようと思う」

　　　　　　　　　　　　〇

　ここに出てくる「少年」とは、大阪寝屋川市で起きた小学校教諭を刺殺した事件の犯人の少

年だ。

　ここで取り上げておきたいのは、「不安」についてだ。

　すでに、＜内側から見た自閉症＞では、

　＜自閉症者の感情の中心が、不安（恐怖）であること＞

　を、何度も書いてきている。

　　また、自閉症とは、

　＜外側から見えている姿と、内側から見ている姿との間のギャップがかけ離れている＞

ことが特徴だと何度も書いてきている。

　この「少年」も、例外ではない。

　「少年」は小さいころから不安感が付きまとっていて、苦しんでいる。

　母親は、特に問題がある人だとは思えないが、それでも、「少年」が小さいころから、不安

であったことを、感じ取れずに、「優しくて良い子」だったと思っている。

　つまり、こういうことではないだろうか。

　「少年」は、小さいころから、ずっと不安に苛まれているが、それをうまく表現できず、う

まく外に伝えることもできなかった。そのことが結果的に、外側からは、「優しくて良い子」

に映っていた、ということではないだろうか。

　これは、十分に注意すべき点だと思う。

　僕自身は、学校で、発達障害タイプの子に対応する時には、どの子であっても、「不安」傾

向が強いことを想定しながら対応している。

　一見すると「大丈夫だな」と見える子であっても、「不安が強いのではないか」と注意して

対応することが、大切なのではないか、と考える。「外側」からは平気に見えても、内側では

不安が渦巻いていることは、発達障害タイプの子の場合、十分にありえるからだ。

（この項、了）