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　　顕在記憶には、″エピソード記憶″と″意味記憶″の二種類がある。エピソード

　記憶は、あなたが個人的に体験したことの記憶だ。前日の夜はなにを食べたか、昨

　日はどんな服を着ていたか、はじめてのキスはどんなだったか。そんな質問に答え

　るとき、あなたはエピソード記憶を思い起こしているのだ。かたや意味記憶は、事

　実の記憶だ。「ジョージ・ワシントンはなにをした人ですか？」「月の気候はどん

　なふうですか？」といった質問に答えるときは、意味記憶が使われる。これはエピ

　ソード記憶ではない。あなたはジョージ・ワシントンに会ったことも、月にいった

　こともないのだから。エピソード記憶は、自分の過去を意識の中に呼び戻すことに

　よって、以前の体験にもう一度返る、頭のタイムトラベルのようなものだと言われ

　ることもある。この記憶は練習や反復にもとづいていない。生活の中のできごとは、

　一度しか起こらなくても記憶されるのだ。エピソード記憶の重要な特徴は、記憶の

　一つ一つに、いつ、どこで、なにを、という独自のデータがふくまれていることだ。

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　…たとえば、犬を飼っている人は、犬になにかを探してもってこさせる命令の言葉

　を、それぞれに用意しているだろう。わが家では、「ボールはどこ？」と声をかけ

　ると、犬たちはダッシュしてボールを見つけにいき、私のところにもってくる。自

　分にはとれない場所にあると、その近くまでいって吠える。「ジョーンはどこ？」

　という言葉にも反応し、私の妻を探す手伝いをしてくれる。この言葉を聞くと、犬

　は自分が彼女を最後に見かけた部屋にいく。彼女が上の階や地下室にいる場合は、

　階段がある場所までいって待っている。ジョーンが外出しているときは、彼女がで

　ていくときに使ったドアのところまでいく。彼女がどこにいるのかわからないとき

　や、自分が最後に見かけた場所から彼女が移動していた場合、犬はジョーンを探し

　はじめる。そのどれにもエピソード記憶が作用している。犬は対象物を最後に見た

　場所を、記憶しているのだ。この記憶には明らかに、いつ、どこで、なにを、の要

　素がふくまれている。特定の対象物について、いちばん最近見かけたとき、どこに

　いたかを訊ねているのだから。

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　犬には、「意味記憶」はないが、「エピソード記憶」は存在している、と、スタンレー・コ

レンは言う。

　この記述は、養護学校で、自閉症や知的な遅れのある子たちと接している僕の感じ方と一致

する。

　自閉症者や、知的な遅れのある子を見ていると、「ああ、この子は、視覚で覚えているん

だなあ」と思いあたって、ハッとすることがある。それは、記憶で言えば、「エピソード記

憶」と呼ぶべきものだ。

　「エピソード記憶」は、犬にもあるし、人間にもある。こちらの方が人間にとっては、根源

的なものだと僕には思われる。「エピソード記憶」は、言葉のない、重度の知的な障害の子に

もあると思われるからだ。

　彼らは、「場面」で覚えている。

　たとえば、あの先生が、「歯磨き指導」の時間に、こういうことを言った、という覚え方

をする。それは、後になっても、場面として鮮明に保存している。その代わり、抽象的な概念

まで一般化することはない。同様に、抽象的な言葉で言われたことを覚えるのも苦手だ。

　映画の「ハリー・ポッター」などのストーリーや登場人物の名前やそれぞれのシーンのセリ

フなどは、僕よりもとてもよく覚えている。話しを聞いていると、映画のその「場面」全体を

記憶して、キャラクターの名前などを覚えているようだ。

　知的に遅れている子でも、「エピソード記憶」のある子は多い。

　言葉のしゃべれない、重度の知的な障害のある子と散歩に行くと、よくあるのだが、いつも

歩いていく散歩のコースは、間違えることはない。

　どうして間違わないのか。

　曲がり角で、左が作業(苦手)の畑、右が散歩(好き)のコースの場合、必ず右に曲がる。

　これは、その「曲がり角」の場所を覚えていて、それで判断しているのだと思われる。

　まだある。

　自閉の子と、ドライブした時、意外と道をよく知っている子がいる。

　それは、以前、親と一緒に通ったことがある道だった。

　どうやって、道順を覚えているかと言うと、視覚的に覚えている。「曲がり角」があると、

この曲がり角をどちらに曲がったか、ということを、とてもよく覚えている。逆に言えば、事

前に道を指示することはできない。その箇所に行かないと思い出すことができないからだ。

　（この項、了）