○ ぼくは小川について一日ごとに知識をふやしていった。柳に巣をつくっているデ ィップツバメは、初めぼくが近づくと大騒ぎしたものだった。しかし、すぐに顔な じみになり、こちらへいっせいに頭を突き出し、話しかけるようになった。土手沿 いに鳴きたてるカエルたちも、初めのうちぼくが近づくと急に黙りこんでしまった。 ぼくは残念だった。だが、祖父が、カエルは人が歩くと地面が震動するのを感じて 警戒するのだと教えてくれた。さらに祖父は、チェロキーの歩きかたをやって見せ てくれた。それは、かかとを地面につけず、爪先だけでモカシンを地面にするよう にして歩くのである。ぼくはすぐにこの歩きかたを覚え、それからは、カエルたち を驚かすことなく近寄れるようになった。ぼくがカエルたちの中に腰をおろしても、 彼らはそのまま歌を歌いつづけた。 ○ この記述も、とてもいいものではないだろうか。 何が素晴らしいのか。 「自然への配慮」ということではないだろうか。 主人公のリトル・トリーと、自然や動物たちとの距離が、日を追うにつれて近くなってゆ く。ディップツバメとは、すぐにお互いで、「顔なじみ」になり、ツバメが話しかけてくるよ うになった。 また、カエルたちは、最初近づくと、鳴き声を消していたが、地面を響かせない歩き方を覚 えると、リトル・トリーがカエルたち中に腰をおろしても、そのまま歌を歌いつづけるように なった。 このリトル・トリー(インディアン)の歩き方は、人間に対する時のものと同じだ。 僕たちも、人が何かをしているときに、その邪魔をしないように、ゆっくりと歩いて、音を 立てないようにして、邪魔をしないようにしている。 リトル・トリーは、カエルに対して、人間に対してするのと同じように気を使って、接して いるのだ。 (この項、了) |